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「おはよう校長」
かつて日教組が威力を振い、
校長と組合との間に
トラブル多発時代の話である。
ある紛争校の校長は赴任した日から
顔を会わす全ての教師に
「おはよう」とあいさつする。
が、だれ一人として
返礼する者はいない。
いわゆる“不挨拶運動”である。
1週間、2週間、3週間と
黙殺の日々が続く。
悔し涙や怒りが込み上げてくる。
しかし、ぐっと自分をおさめ
第4週もやり続ける。
すると、その週の半ば
「おはようございます」
と声が返ってきた。
「おはよう校長」の
人間に対する信頼感と
「おはよう」と言い続けた勇気が、
ついに
教員たちの心を動かしたのである。
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知識よりも見識。
 
見識とは物事の是非。
人として正しいのか否か。
　 
見識とさらには胆識。
 
胆識とは執念のようなもの。
成功するまで
絶対にあきらめないという覚悟。
 　
知識は学校で習いますし
ネットで検索もできます。
 
見識と胆識を向上させるためには
それ相応の学びの場が必要です。
 
私が朝起きして学んでいる理由は
ここにあるのです。
 
ノウハウや知識しかない
「かしこバカ」「インテリ馬鹿」
には絶対になりません。
 
屁理屈ならべても
何の変化も進化もありませんから。
  
魅力もありませんしね。
  

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