＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「幸せ」って何だろう。 「誰かの役に立ち、 　そのことで自分の心が 　満たされる」 これが重要なポイント ではないだろうか。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝       「仕事の報酬は仕事」 日本の製紙王　 藤原銀次郎 氏の ことばです。   「人間の喜びは 　金だけでは買えない。 　お金は不満を 　減らすことはできても、 　根本的には満足を 　増･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ リーダーの 最強の武器は 「人間力」。 この「人間力」を 鍛えるのは、 日々一瞬一瞬の 考え方と行動である。 　 「公平であるか」 「私心はないか」 「お客様の役に立つか」 謙虚な自問自答が 自分を磨く。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝         「動機善なりや 　私心なかりしか」   日々この自問自答。 第二電電創業前の 稲盛和夫･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ リーダーにとって 最も重要なのは 「自分の利益を 　図らないことである」 リーダーは 「みんなの 　安全・安心を確保し、 　みんなを幸せにする 　存在である」 みんなの為に 尽力するからこそ、 リーダーと 言えるのである。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝     リーダーとは 利他の象徴だと思う。 自分のことばっかり では 成績良くても 誰もついてきませんわな。 &n･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ リーダーは 愚痴を言うべからず。 リーダーは 災難さえも さらなる成長、 発展のチャンスと 前向きに捉えよ。 希望は リーダーの姿勢から 生まれる。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝      愚痴、ぼやき。 これほんとに イケてないリーダー。 夜中飲み歩いている人に 多いのもこのタイプ。 まず朝方にすべし。       ･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ リーダーは “言いたいことを言う” と “言うべきことを言う” は全く違うと 認識しなければならない。 　 “言いたいことを言う” リーダーは 多弁と言えども、 人は動かず。 “言うべきことを言う” リーダーは 言葉少なしと言えども、 人の心を動かす。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝ &nbs･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 理想のリーダーの姿。 それはリーダーに なろうとするのではなく “周りの人に推されて 　自然とリーダーになる” 　 つまり “この人なら 　ついていきたいと 　周りの人が思う姿” に 自分自身が なっているかどうかである。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝        お役を頼まれたら 返事は 「ハイ･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 社員教育の目的は、 ひと口で言うなら 経営者自身の 理想と信念と方針を 具現化するためである。 従って、経営者は 自分の理想や信念 といったものを、 あらゆる機会をとらえて、 啓蒙し続けることである。 　 中には 外部研修を 導入している ということで、 「社員教育はやっている」 という経営者がいるが、 とんでもない錯覚である。 あくまでも外部研修は、 補助的な道具に過ぎない･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「我が子の幸せな人生」 を望むなら、 “あいさつ・返事・ 　整理・整頓・掃除、 　素直に人の話しを 　聞く態度、 　約束を守る気持ち” 　 最低限 これくらいのことは 家庭の躾教育で 身に付けさせなければ ならない。 理屈ではなしに、 習慣として体で 覚えさせることである。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝        小さ･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 不可能とは 現状に満足し、 自分の力で世界を 変えようとしない 人間が言う事。 不可能とは、 決めつけられる ものではない。 不可能とは 挑戦であり、可能性だ。 不可能など ありえない （モハメド・アリ） ＝＝＝＝＝＝＝＝＝       打つ手は無限に あるんでね。 不可能で片づけるのは 勇気のない人間の 浅はかな考えですな。   &n･･･

＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 原因探しはしても、 犯人探しはやめよう。 原因探しは、 改善・改革につながり 自責の文化を創造し、 犯人探しは、 人の悪口・陰口・ 告げ口につながり 他責の文化を生み出す。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝      罪を憎んで人を憎まず。 ですね。                ･･･